Diplomado Virtual Iberoamericano como Promotor de Lectura

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Diplomado Virtual Iberoamericano como Promotor de Lectura

Objetivo General

Actualizar a los profesores en las técnicas básicas de animación a la lectura y las TIC, complementando su labor con la correcta utilización de dinámicas y ejercicios, para la consecución de resultados eficaces en la promoción de la lectura en sus alumnos.

Objetivos Específicos

- Actualizar a los participantes en los conceptos de animación a la lectura otorgándoles las facilidades para desenvolverse en la formación de nuevos lectores.

- Fortalecer la capacidad pedagógica para la complementación y desarrollo de las técnicas y dinámicas de animación a la lectura.

- Dominar conceptos necesarios para fomentar la lectura.

- Adquirir la capacidad de análisis para resolver dificultades y aprovechar oportunidades para una adecuada animación lectora.

- Propiciar el desarrollo creativo a través de la escritura y la lectura.

- Brindar herramientas básicas para implementar una biblioteca.

- Utilización de las TIC como herramienta en el fomento de la lectura.

- Manejo de los géneros literarios como elementos formadores de lectores.

Metodología

Consta de un módulo introductorio al entorno virtual y  seis módulos del diplomado virtual de diez días cada uno, para un total de dos meses de duración.

Las actividades previstas son:

- Reflexión sobre casos específicos.

- Visualización y  de videos demostrativos.

- Prácticas dirigidas (en caso de no contar con un grupo para realizar las actividades podrá proyectar   como las desarrollaría).

- Foros.

- Tutoría y orientación permanente.

- Conectarse como mínimo dos veces por semana a Internet para un tiempo promedio de dos horas por sesión.

* Esta modalidad de educación es a través de Internet, por lo tanto puede estudiar en su tiempo disponible y  desde cualquier parte del mundo.

Temario

MÓDULO 1: LA ANIMACIÓN A LA LECTURA Y LA BIBLIOTECA

1.- La animación a la lectura desde la biblioteca

- Actividades de animación a la lectura en la biblioteca

- Actividades de animación a la lectura aplicando las TIC

2.- La biblioteca

- Tendencias modernas de la biblioteca

- Implementación de una biblioteca (escolar, comunitaria, etc)

- Clasificación de libros físicos

- Libros según la edad

3.- La biblioteca digital

4.- Libro digital

*COVID-19 y el Sector Bibliotecario Global (IFLA).

MÓDULO 2: EL PROMOTOR DE LECTURA, TÉCNICAS DE DINÁMICAS Y TIC

1.- Promotor de la Lectura

- Concepto y características

- El profesor como promotor de  lectura

- Actitudes de un promotor de la lectura

2.-Técnicas dinámicas de animación a la lectura y  TIC

- Pautas para desarrollar las técnicas de dinámicas

- Elementos de las técnicas de las dinámicas

- Dinámicas para animar a leer y su aplicación con  las TIC

- Actividades de animación a la lectura en el aula o en la biblioteca escolar

3.- La animación en digital

- El blog

- El hipertexto

- La narración digital

MÓDULO 3: LA MAGIA DE LA LECTURA

1.- Géneros literarios que motivan a leer

- Los beneficios de leer cuentos,  fábulas y poemas

2.- Leer en voz alta

- Pautas  y ejercicios para leer en voz alta

3.- Contar cuentos y fábulas

- Pautas y ejercicios para contar un cuento y una fabula

- Otras maneras de contar cuentos

4.- Poemas

- Pautas y ejercicios para declamar

5.- Después de contar, leer o declamar

7.- Actividades usando las TIC en cuentos, fabulas y poemas

8.-Pautas y ejercicios para contar un cuento y una fabula

9.- Consejos para narrar frente a la cámara

MÓDULO 4: COMPRENSIÓN LECTORA

1.- Comprendiendo la comprensión lectora

2.- Decálogo de la comprensión lectora

3.- El cerebro y el proceso lector

4.- La concentración en la comprensión lectora

5.- Técnicas de dinámicas y ejercicios para lograr la  comprensión  lectora

6.- La calidad de las preguntas

7.- Recursos educativos digitales que favorecen la comprensión lectora

MÓDULO 5: CREACIÓN LITERARIA

1.- Creatividad y  proceso de creación

- Aspectos importantes de la creatividad para trabajar en el aula

2.- Creación de cuentos y su importancia

- El cuento, partes,  personajes

- Clasificación de cuentos

3.- Ejercicios de calentamiento  para crear

4.- Técnicas de dinámicas  para escribir usando las TIC: Cuentos, fábulas poemas

5.- Técnicas de dinámicas para crear fábulas

6.- Técnicas de dinámicas para crear poesías

7.- Hábitos  para fomentar la creatividad

MÓDULO 6: LIBROS ARTESANALES

1.- Las manualidades en la educación

2.-Clases de libros artesanales

3.- Actividades con libros artesanales

- Ideas para niños de corta edad

- Ideas para los grandes

4.- Partes de un libro

5.- La encuadernación

6.- Fabricación de libros artesanales

7.- Técnicas de dinámicas de libros artesanales

8.- Libros de Origami y Kirigami

9.- Digitalización de libros artesanales

Tutores

Nuestros tutores son especialistas en fomento de lectura y educación virtual.  Monitorean, asesoran y guían a los alumnos para lograr los objetivos del curso virtual.

Cuentan con amplia experiencia en programas de educación social. Han capacitado y orientado a profesores, promotores comunales, bibliotecarios como también a padres de familia.

Ejercen como talleristas de animación a la lectura de niños y adolescentes. En su desempeño profesional han trabajado también en diversos programas de promoción de la lectura con entidades privadas y estatales.

¿POR QUÉ ESTUDIAR POR EL MEDIO VIRTUAL CON NOSOTROS?

- 14 años formando promotores de lectura por el medio virtual.

- Tutoría profesional personalizada.

- Nuestro sistema ha sido probado con éxito por numerosos profesores.

- Permanente contacto con el tutor-profesor.

- Comunicación con alumnos de diversos países de habla hispana, con sus ventajas en intercambio de experiencias profesionales y distintas culturas.

- Soporte técnico permanente para cualquier consulta surgida durante el curso.

- Materiales de estudio cuidadosamente elaborados por nuestro equipo de profesionales y actualizados periódicamente.

- Metodología avalada por nuestra experiencia  con entidades de prestigio.

- Experiencia en educación a distancia

Antecedentes

Desde el año 2007 brindarnos capacitaciones virtuales:

- Taller Iberoamericano de Animación a la Lectura.

- Taller para la Formación de Animadores de Lectura.

- Diplomado Virtual Iberoamericano como Promotor de Lectura.

También diplomados realizados en convenio con instituciones como: Fundación Telefónica, Educared Perú. Fundación Backus , Corporación Magisterio Colombia (en la actualidad) y Universia Perú.

Contáctenos:

Whatsapp: +51-992575559

E-mail: tallervirtual@animandoaleer.com

Facebook:
http://www.facebook.com/Grupoanimandoaleer

Exploleer - Grupo Animandoleer

Lima - Perú

Encuéntranos en: 

*Antes llamado Taller Virtual Iberoamericano de Animación a la Lectura