¿Y si el problema no es la lectura… sino la falta de empatía?
Hay momentos en el aula en los que se abre un libro de literatura y, aunque todo parece listo para iniciar una buena lectura, el texto está elegido con intención, las consignas son claras y el ambiente es propicio, el entusiasmo no aparece. Las páginas se abren, sí, pero losLeer más >