¿Por qué los promotores de lectura deberían conocer sobre neurociencia?
En una clase de literatura, me sucedió algo increíble. Los alumnos, que generalmente estaban distraídos y desinteresados, cambiaron su actitud en cuestión de segundos. ¿La razón? Un libro y una historia bien contada. Sin saber nada de neurociencia, logré captar su atención con algo simple pero poderoso: despertar su curiosidad.Leer más >