En la mayoria de las familias el gusto por la lectura presenta unos niveles muy bajos. Además de que muchos padres no son lectores, tampoco conocen estrategias para animar a leer a sus hijos.
Por eso, se hace necesario divulgar estrategias que sean conocidas por las familias por medio de los docentes.
Las publicaciones que presentamos en esta oportunidad, se refieren al tema de la lectura en familia, de su importancia y ofrecen una serie de estrategias y conceptos interesante en esta época en que se requieren elementos que unan.
Leer te da más – Guía para padres
La familia, un aliado indispensable para fomentar la lectura desde los espacios profesionales
FÓRMATE COMO PROMOTOR DE LECTURA
CONVOCATORIA ENERO 2023
DIPLOMADO VIRTUAL IBEROAMERICANO COMO PROMOTOR DE LECTURA
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Asincrónico.
Actualizar a los educadores en las técnicas de animación a la lectura presencial y virtual, complementando su labor con la correcta utilización de dinámicas, actividades y ejercicios, para la consecución de resultados eficaces en la promoción de la lectura.
CURSO TALLER: TÍTERES QUE CUENTAN CUENTOS PARA ANIMAR A LEER
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Fecha de inicio: 12 de enero del 2023
Con los títeres, el educador tiene muchos recursos para transmitir lo que desee de su materia y también para animar a leer.
CURSO ONLINE: LA LECTURA Y SU ANIMACIÓN: ENFOQUES PRÁCTICOS
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Fecha de inicio: 18 de enero del 2023
· Introducir prácticas lectoras en la vida cotidiana de los niños y adolescentes.
· Resaltar la importancia del desarrollo de una voz propia y un dialogo interior.
· Presentar referentes de la nueva literatura infantil.
CURSO ONLINE: INCLUSIÓN EDUCATIVA Y LECTOESCRITURA
Fecha de inicio: Lunes 23 de enero del 2023
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Este curso busca sensibilizar y otorgar herramientas pedagógicas a los docentes o mediadores de apoyo psicopedagógico en el proceso de lectoescritura de su alumnado, reconociendo sus necesidades específicas, sus capacidades y potencialidades dentro de un espacio inclusivo.
Asimismo, busca reforzar en cada uno de los participantes el aspecto psico-afectivo, o sea, la propia motivación de los interlocutores, para exponer sus ideas, en cuanto a sus propios contextos educativos y sus experiencias en la lectoescritura, en especial con el alumnado que requiere atenciones específicas y apoyos a sus necesidades pedagógicas.
CURSO ONLINE: CÓMO DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA ANIMAR A LEER
Fecha inicio: 20 de enero del 2023
Asincrónico. Estudie a su ritmo y desde cualquier parte del mundo.
Información: Aquí
